مدرسة نهر هدسون، كاتسكيلز والضوء الرومانسي · 1825 -1848

في توماس كول، يحول الفجر وغروب الشمس كاتسكيلز أو تيفولي أو الطاحونة إلى تأملات رومانسية في الوقت والطبيعة والحضور البشري.

ولد توماس كول عام 1801 في بولتون لو مورز بإنجلترا، وهاجر مع عائلته إلى الولايات المتحدة في عام 1818. وقد علم نفسه بنفسه إلى حد كبير، وسافر في عام 1825 إلى وادي هدسون وكاتسكيلز. وسرعان ما جذبت الرسومات التي تم الإبلاغ عنها من هذه الإقامة انتباه الفنانين وجامعي الأعمال الفنية في نيويورك؛ لقد ساعدوا في جعل كول الشخصية المؤسسة لما يمكن أن يسمى مدرسة نهر هدسون. يحتل الفجر وغروب الشمس مكانًا أساسيًا في هذه الرؤية. يكشف الضوء المنخفض عن النقوش البارزة، ويوسع السماء ويعطي المناظر الطبيعية مؤقتًا أخلاقيًا. في شروق الشمس في كاتسكيلز، الذي اكتمل في عام 1826 بعد حملة دراسية، يضيء الضوء الأول تدريجيا طبيعة واسعة. على العكس من ذلك، فإن غروب الشمس في كاتسكيلز والمناظر القريبة من تيفولي والمناظر الطبيعية مع المطاحن تربط نهاية اليوم بذاكرة المستوطنات البشرية ومرورها وهشاشتها. يعمل كول على فكرة مراقبة السحب والأشجار وحوادث التضاريس، ثم يؤلف في ورشة العمل طبيعة أكثر قابلية للقراءة وأكثر تعبيرًا من التضاريس البسيطة. تُظهر سلسلته المجازية، ولا سيما مسار الإمبراطورية ورحلة الحياة، نفس الاقتناع: يمكن للمناظر الطبيعية أن تحكي قصة الصعود والانحدار ومصير الإنسان. في وجهات النظر الصغيرة كما هو الحال في التركيبات الطموحة، يظل الضوء هو العامل الذي يوحد الملاحظة التراث الأمريكي والأوروبي والخيال الرومانسي. يقارن اختيار "توماس كول دونز وغروب الشمس" بشكل خاص لو مولان وغروب الشمس - توماس كول وإطلالة على البحيرتين وماونتن هاوس وجبال كاتسكيل والصباح - توماس كول. قراءته تفضل الشخصيات.

في كول، لا تضيء الشمس المناظر الطبيعية فحسب: بل تقيس وقت الإنسان مقابل طبيعة أكبر وأكثر استدامة.